моя школа

моя школа
середа, 31 жовтня 2012 р.
Модуль 11.
Я зрозуміла важливість впровадження проектної діяльності в навчальний процес. Ми обговорили з колегами свої надбання. Роблю висновок про необхідність розвитку особистості!
вівторок, 30 жовтня 2012 р.
Модуль 10
Модуль 9.
Цей модуль надав мені інформацію про диференціацію начання різних учнів. Ми обговорили приклади учнівських робіт. З'ясували, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Дізналася про шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створила документ.
понеділок, 29 жовтня 2012 р.
Модуль 8
Модуль 7.

Цей модуль допоміг мені оцінити складність виконання завдань дослідження. Працювати було складно. Треба було правильно спланувати діяльність роботи. Зміст завдань, я зрозуміла, повинен бути цікавим, але не складним. Створила приклад учнівської роботи.
субота, 27 жовтня 2012 р.
Модуль 6.
Цей модуль допоміг мені з'ясувати відмінність технологій. Веб 2. 0 дає можливість завантажити власні ресурси, здійснити обмін ресурсами з іншими, співпрацювати. Я дізналася, що групи користувачів можуть утворювати співтовариства.
Модуль 5.
пʼятниця, 26 жовтня 2012 р.
Модуль 4.
Цей модуль мені допоміг уточнити питання оцінювання учнів. Я з'ясувала, яким має бути оцінювання. Створила вхідний тест для учнів.
Модуль 3.
Цей модуль допоміг мені зрозуміти роль ключового питання, тематичних питань та змістових. Учням необхідно чітко формулювати питання і спонукати до творчої діяльності. Дослідницькі навчальні проекти розвивають необхідні навички дітей у 21 столітті.
четвер, 25 жовтня 2012 р.
Модуль 2.
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчанні:
- ІКТ - грамотність учасників навчального процесу;
- набуття життєвого досвіду;
- розвиток творчих здібностей дітей.
- ІКТ - грамотність учасників навчального процесу;
- набуття життєвого досвіду;
- розвиток творчих здібностей дітей.
Модуль 1.
Цей модуль допоміг мені обміркувати власні навчальні цілі:
- навчитися працювати з ресурсами тренінгу: сайтом освітніх програм, електронним довідником, посібником;
- ознайомитися із завданнями та цілями тренінгу;
- створити персональний блог.
- навчитися працювати з ресурсами тренінгу: сайтом освітніх програм, електронним довідником, посібником;
- ознайомитися із завданнями та цілями тренінгу;
- створити персональний блог.
Підписатися на:
Дописи (Atom)